临沂大学外国语学院“教师教学学术归队计划”实施意见(试行)

为适应综合性大学发展要求,切实加强师资队伍建设和学科建设,提高教师教学和学术科研水平,促进我院内涵建设水平的提升,经党委研究,全面实施教师教学学术归队计划,特制订本实施意见。

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、《临沂大学“十二五”事业发展规划》、《临沂大学内涵提升计划》,落实学校“两个导向”要求,以学科建设为龙头,以加强师资队伍建设,提升教师教学学术水平为重点,积极推进质量立校、开放强校、特色亮校、服务荣校工程,全面提升内涵建设水平,为创建高质量综合性品牌大学做出积极贡献。

二、工作思路

按照我校《“十二五”事业发展规划》和《内涵提升计划》所提出的目标要求,落实“加强人才队伍建设、提高学术科研水平、提升社会服务能力”三大工作重点,“质量立校、开放强校、特色亮校”三大战略,遵循“保常规、抓提升、创特色、建品牌”的总体思路,结合我院教学、科研、社会服务及文化传承创新等工作实际,围绕我院新一任期各项重点工作和事业发展指标,组建若干个教学、科研、服务团队,增强广大教师的团队意识,发挥团队的聚集效应,本着教师自愿、尊重教师个人意愿的原则,鼓励教师根据自己的专业基础、学术兴趣和学术专长,确定自己的发展方向,选择加入1-2个相应的学术团队,在学院的发展中找准自己的位置,发挥积极的作用。

三、团队分类及建设要求

立足现实,着眼长远,结合我院教学、科研、社会服务及文化传承创新等工作实际,分类组建若干个教学、科研、社会服务专项团队。

(一)教学团队

教学团队主要围绕落实学校内涵提升计划,以规范教学管理、深化教学改革、提高教学质量为重点,围绕课程建设、创新课堂建设、教材建设、专业建设以及教学质量工程和教学改革项目建设来设立。教学团队总负责人为王明琦,每一团队另设负责人1-2名,成员若干名。

A. 创新课程建设

1. 精品课程

1) 英语专业读写译精品课程群建设团队

2) 英美文学精品课程群团队

3) 跨文化交际课程群教学团队

4)大学英语后续提高优质课程群团队

2. 双语课程建设团队

3. 创新课堂示范课建设团队

4. 大学英语测试语料库建设团队

5. 网络课程建设团队

B. 专业建设

1. 英语及商务英语双学位发展建设团队

2. 省级成人教育特色专业建设团队

C. 国际视野人才培养团队

(二)学术科研

按照“优化结构、强化优势、拓宽应用、突出特色、创建品牌”的要求,围绕学科建设,成立多个学术科研团队,力争在学术科研上有新突破。学术团队总负责人为王世文,每一团队另设团队负责人1-2名,成员若干名。

1. 英美文学与文化研究团队

2. 理论语言学研究团队           

3. 二语习得与外语教学研究团队 

4. 应用英语研究团队                    

5. 翻译研究团队                         

6. 俄语语言文学研究团队             

7. 朝鲜语(韩国语)语言文学研究团队

8. 西班牙语语言文学研究团队               

9. 法语语言文学研究团队                   

10.日语语言文学研究团队 

为方便活动组织,6-10可暂时合并为1个团队,“小语种语言文学研究团队”。

(三)管理服务和社会服务

围绕服务学生成长成才,提高学院管理服务水平;发挥学院资源优势和区位优势,提高区域经济社会服务能力,成立若干服务团队,力争管理服务、社会服务上水平、上层次、出效益。每一团队设团队负责人1-2名,成员若干名。

1. 《外院月报》工作团队

2. 国际合作事务互动团队

3、国际视野培育工程推进工作团队

4、红色育人工程推进工作团队

5、大学生心理咨询服务团队

6、大学生就业指导服务团队

7. 大学生创新创业基地建设团队

8. 大学生竞赛服务团队

9. 毕业论文指导团队

10. 四八级语言考级服务团队

11. 学生考研服务团队

12. 语言翻译服务团队

13. 学生实习实践教学研究团队

14. 职业教育与成人教育服务团队

15. 语言培训服务团队(包括对外汉语教学、国际英语教学及小语种培训服务、新东方及各类合作办学、等级考试等工作)

四、团队建设办法和程序

教学、学术科研与社会服务团队的组织与建设要与学院教学基层组织(系/部)的建设密切结合,要根据学院的学科建设、课程建设、师资队伍建设,广泛发动教职员工踊跃申请加入相应团队,在完善教学基层组织和机构建设的基础上,积极进行教学学术及社会服务团队的组建工作。学院在个人申报的基础上,由学术委员会进行评审,遴选推荐学院建设的各团队,并报院党政联席会议研究确定。团队实行责任人负责制,责任人向学院签订团队建设协议,提交团队建设方案和活动计划。

五、团队负责人

1、岗位职责

1)在学院领导下,具体主持本团队建设与发展工作。

2) 负责制定本团队建设方案,明确团队的具体任务、发展目标、组织办法、活动要求及奖励制度。

3)定期组织研讨,组织所在团队参与教学科研与社会服务及项目申报、教改创新等活动。

2、团队负责人的条件:

1)组织管理能力强,业务水平高,在相关领域有一定造诣或知名度;

2)具有团队协作精神,热爱团队建设,工作态度主动、积极、认真、负责并有较强的奉献精神;

3)对团队的建设有思路、有办法,思想活跃,富有改革意识;

4)身体健康,一般应具有硕士学位。

3、团队负责人的遴选办法

团队负责人采用个人自荐、群众推荐、组织考察确定的办法产生。必要时团队负责人可聘请社会有能力、有影响的知名人士和专家担任。

六、业绩考核

   1、学院对团队建设和教师教学学术归队工作实行年度考核和聘期考核相结合的办法进行考核。

2、学院将积极鼓励教学、学术及社会服务团队做出优异成绩,对超额完成建设任务、成效显著的团队,学院将进行表彰奖励;对不能按期完成建设任务、建设成效差的团队,学院将及时进行调整。

3、学院把教师教学学术归队纳入教师年度考核范围,对积极参与团队建设并做出突出贡献的个人予以表彰、实行重奖。对不积极参与团队建设、贡献率小的个人提出批评并与年度考核成绩挂钩。

七、其他

本意见由外国语学院负责解释。

 

 

外国语学院

2012-3-1